Na etapie edukacji wczesnoszkolnej uczymy się czytania na głos.

Dla niektórych dzieci czytanie w absolutnej ciszy przed całą klasą jest bardzo trudne. Jeśli mogą czytać wybranej przez siebie osobie,  podczas gdy inni również są zajęci czytaniem, jest to o wiele mniej stresujące, a kształtuje nadal te same umiejętności, o które w tym momencie właśnie nam chodzi.

Uczniowie drugiej klasy trenują w ten sposób co tydzień,  przynosząc wybrane przez siebie książeczki. Potrafią również zastosować metodę oceny koleżeńskiej “dwie gwiazdy, jedno życzenie”, która polega na dostrzeżeniu dwóch osiągniętych już umiejętności oraz wskazaniu jednego obszaru do pracy. Znają również kryteria, na które mają zwracać uwagę (tzw. NaCoBeZU), tj. płynność, wyrazistość,  tempo, interpunkcja, modulacja głosu, głośność. Dzięki temu dzieci potrafią z wyczuciem i szacunkiem podsumować czyjąś pracę oraz wiedzą nad czym jeszcze należy pracować.