Jak wiemy, najwięcej uczymy się poprzez przeżywanie, doświadczanie i głębokie zaangażowanie w omawiany temat.

“Lektura w pudełku”, którą tworzyli uczniowie klas 5, jest sposobem na odczarowanie nudnego opracowywania treści lektur szkolnych. Dzieci utrwalały wiedzę poprzez plastyczne oddanie najważniejszych motywów książki oraz tworzenie listu lub kartki z pamiętnika, wcielając się w jednego z bohaterów tej poruszającej historii. Wyniki ich pracy możemy podziwiać na zdjęciach. Poznawanie lektur poza walorem edukacyjnym może być też dobrą, kreatywną zabawą.