Jak wyglądały takie lekcje poza murami szkoły? Na przyrodzie uczniowie uczyli się zaznaczać elementy architektury na planie parku oraz ćwiczyć orientację się w terenie. Nie było to takie proste, ponieważ poszczególne elementy w parku należało najpierw odnaleźć, a potem zaznaczyć je zgodnie z położeniem geograficznym. Ponadto uczniowie musieli zebrać kwiaty i owoce jesieni, a następnie je odpowiednio nazwać.
Z kolei na języku polskim uczniowie przenieśli się na zajęcia do Akademii Pana Kleksa. Mogli uczestniczyć w lekcji geografii, gdzie wysyłali kartki pocztowe z wylosowanych miast. W „rupieciarni” wcielili się w badaczy, próbujących nazwać i opisać jak użyć zapomniane przedmioty. Na lekcjach kolorystyki mogli napisać pytanie do pana Ambrożego, jednak używając tylko kolorowych kredek. Oczywiście nie mogło zabraknąć lekcji kleksografii i tworzenia prawdziwych dzieł sztuki.
W przerwie między lekcjami uczniowie odpoczywali przy ognisku, na którym mogli usmażyć kiełbasę i przygotować grzanki. Nie wiemy jak to się dzieje, ale przestrzeń wokół ogniska z reguły sprzyja integracji. Nie inaczej było tym razem. Uczniowie wracali do szkoły w bardzo pozytywnych nastrojach. Tak chcemy wspierać dzieci w tworzeniu zgranych zespołów klasowych.
