Iskierki i 
Promyczki rozmawiały o zjawiskach atmosferycznych 
występujących w Polsce. 
Dzieci na zajęciach stworzyły „Kropelkowego stworka” 
ćwicząc przy tym motorykę małą, 
a także aparat artykulacyjny 
podczas robienia deszczowej kałuży. 
W trosce o rozwój umiejętności muzycznych 
śpiewaliśmy i tańczyliśmy do różnorodnych utworów o pogodzie. 
Wykorzystując twórczą ekspresję dziecięcą 
stworzyliśmy także piękne, kolorowe tęczę 
przy użyciu farb, 
utrwalając jednocześnie nazewnictwo barw podstawowych i pochodnych. 
matematyczne 
oraz ćwiczyliśmy słuch 
odgadując dźwięki towarzyszące wybranym zjawiskom pogodowym. 
